教育随笔 – 思广STEAM机器人活动中心

14月-17

【专家讲堂】Lillan Spiertz：乐高积木让编程更有趣

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14月-17

创新不仅仅是造件新玩具

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14月-17

儿童知识建构的能动性

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14月-17

让孩子们更好地观察

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14月-17

游戏中定规则

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14月-17

乐高课程能够带给孩子什么？

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14月-17

从孩子玩玩具中发现问题—-作者：唐玉娟

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14月-17

乐高教育对于孩子的智力开发到底好不好？

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14月-17

基于乐高机器人的辅助物理实验教学初探—-作者：郑少秋

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